Крупнейшим терапевтом России первой половины XIX в. был выпускник Московского университета (1800), а впоследствии его профессор (1809) и декан медицинского факультета Матвей Яковлевич Мудрое (1776-1831). Обследуя больных, он одним из первых в России применил методы пальпации, перкуссии и аускультации. Его система клинического обследования и индивидуального подхода к больным ("лечить не болезнь, а больного") принесла ему славу выдающегося терапевта первой четверти XIX в. Основные ее положения сформулированы в его "Слове о способе учить и учиться медицине практической, или деятельному врачебному искусству при постелях больных" (1820): "...должно лечить самого больного, его состав, его органы, его силы".

Истории болезней, которые М.Я.Муд-ров тщательно записывал в течение 20 с лишним лет "при постелях больных", были для него дороже самой богатой библиотеки: "Печатные книги, — писал он, — везде можно найти, истории болезней нигде. В 1812 г. все книги, составлявшие мое богатство и ученую роскошь, оставались здесь на расхищение неприятелю, но сей архив был везде со мною” (Мудрое М.Я. Избранные произведения. — М.: Изд-во АМН СССР, 1949. — С. 240.)

Во время Отечественной войны 1812 г. вместе с профессорами медицинского факультета Московского университета М.Я.Мудров выехал в Нижний Новгород, где оказывал помощь раненым и больным воинам.

М.Я.Мудров внес также ощутимый вклад в развитие военной гигиены ("Слово о пользе и предметах военной гигиены...", 1809), деонтологии ("Слово о благочестии и нравственных качествах гип-пократова врача", 1814), учения о единстве и целостности организма (которое развивали М.Я.Мудров, И.Е.Дядьковский, И.М.Сеченов, Г.А.Захарьин, С.П.Боткин, И.П.Павлов).

Вторая половина XIX в. стала временем расцвета российских научных медицинских школ. В области терапии особое место занимали две научные клинические школы: школа С.П.Боткина, положившая начало экспериментальному направлению в отечественной клинической медицине (в Военно-медицинской академии), и школа Г.А.Захарьина, олицетворявшая искусство клинической практики (в Московском университете).

В истории медицинского факультета Московского университета период с 1863 по 1911 гг. был "золотым веком". В стенах Университета учились, работали, создавали научные школы профессора И.М.Сеченов и Н.В.Склифософский, Г.А.Захарьин и А.А.Остроумов, Н.Ф.Филатов и В.Ф.Снегирев, А.Я.Кожевников и С.С.Корсаков, Д.Н.Зернов и А.И.Бабу-хин, Г.Н.Габричевский и Ф.Ф.Эрисман и многие другие, составившие славу российской науки.